Ik heb al een hoop onderzoek gedaan en mijn doel was om een aantal cooperatieve werkvormen voor de kleuters uit te zoeken en uit te werken. Maar ik ben erachter gekomen dat daar al veel onderzoek naar is gedaan, daarnaast loop ik tijdens mijn onderzoek steeds weer tegen een belangrijke voorwaarde van het cooperatief leren aan: de sociale vaardigheden. Daarom heb ik besloten om een andere weg in te slaan. Ik wil namelijk een soort lessenserie maken bij de basisvaardigheden, een plannetje waarmee je de basisvaardigheden aan kunt leren.

Op mijn stageschool is besloten om per klas een aantal sociale vaardigheden aan te leren, zodat aan het einde van de basisschool de basisvaardigheden, voortgezette vaardigheden en indien mogelijk de vaardigheden voor voortgezette groepen aan bod zijn gekomen. In de kleutergroepen wordt de basis hiervoor gelegd met de basisvaardigheden. Daarmee wordt voldaan aan een belangrijke voorwaarde van het cooperatief leren in de hogere groepen. Daarom wil ik bij die 15 basisvaardigheden lessen gaan bedenken, zodat de sociale vaardigheden goed aan bod komen. Daarbij wordt natuurlijk gebruik gemaakt van cooperatieve werkvormen, maar dat is meer om de sociale vaardigheden te oefenen. Ik blijf dus nog wel bezig met de cooperatieve werkvormen: ik wil er voor zorgen dat de kinderen aan een belangrijke voorwaarde om cooperatief te kunnen leren voldoen: het beheersen van bepaalde sociale vaardigheden.

Vraag 4 wordt nu: Wat is belangrijk bij het aanleren van de sociale vaardigheden? --> dit wordt een soort van stappenplan.
Vraag 5 wordt een hoofdstuk waarin ik de lessenserie beschrijf.
Vraag 6 gaat over hoe het in de praktijk verliep en de conclusie.

Hebben jullie misschien nog leuke ideeen/tips?

Groetjes Michaela